基督教与科学 

目录

第 一 课 序言：现代科学与基督教信仰是否冲突  

第 二 课 科学的方法简介 

第 三 课 基督教信仰的基础   

第 四 课 基督教信仰的中心    

第 五 课 日动说和地动说（日心说）的比较  

第 六 课 近代科学的革命 

第 七 课 现代科学的大革命    

第 八 课 回顾两百年  

第 九 课 基督教信仰与基督徒在现代科学的贡献  

第 十 课 基督徒科学家的贡献 

第十一课 神与时间（一）  

第十二课 神与时间（二）  

第十三课 大爆炸理论 

第十四课 地球的年龄 

第十五课 地球上生命的必要条件

第十六课 地球有高等生物的另外三个重要因素   

第十七课 人有管理地球的责任 

第十八课 生命的形成

第十九课 进一步看地球生物进化的历史 

第二十课 进化论的再思   

第廿一课 人的创造

第廿二课 人与其他动物的区别

第廿三课 宇宙精密调治的再思  

第廿四课 总结：基督教信仰与科学的关系   

第一课 序言：现代科学与基督教信仰是否冲突 

基督教与科学是否有冲突？人类的科学是否发展到一定程度，对无知的见解越来越了解以后就不需要宗教，就不需要相信神呢？在中国我们一向受到的教育就是：当人类的知识越来越开发，人就不需要神，信神的都是知识水平比较低落的，或者是年纪大的，不大有知识的。究竟是否这样？在此我藉自己过去的经验以及所受的训练，来跟大家一起分享这个话题：究竟基督教与科学之间的关系如何？ 

一、讲师自我介绍

1.  个人在科学方面的训练

少年时期对科学非常向往，从大学本科到博士，就在电机领域做研究与发展。后来从事科学研究工作就到太空研究中心，从事太空机器人的研究与发展，也支持许多在太空科学方面的计划，包括太空穿梭计划、国际太空站计划，哈勃太空望远镜维修维护各方面的计划。

2.  个人信仰的经历

我是第五代基督徒，在心中基督教信仰从来没有和科学有什么冲突。1997年，我觉得需要更认识圣经，才能在教会更积极服侍，于是到达拉斯神学院进修，2001年拿到学位。感谢神在2001年呼召我，让我放下过去20多年工程师、科学家的工作，全时间事奉他，牧养教会，到现在已经有10多年。

从我个人的经历，基督教与科学事实上并没有任何冲突。我相信大自然是神所创造的，是神给我们的一般启示；圣经是神给我们的特殊启示。既然自然与圣经都是神的启示，两者不应该有任何的冲突。如果有冲突，让我们来研究一下这冲突从何而来，又该如何解决。 

二、中国航天计划的回想

1.  神舟7号“问天”

2008年中国神舟7号载人航天飞行非常成功。三位宇航员从太空传回来的影像，是在太空船舱外行走。

2.  新华网一篇评论的反思

2008年9月24日新华网有一段评论：“科学是人的科学，飞天是人的飞天。把‘天问’变成‘问天’，是人类的巨大进步。‘天问’是人类对‘上天’未知的本能反应，‘问天’是我们对太空的科学探索、对宇宙的景仰向往。能在天空用脚步‘问’天，是真正的‘问天’里程碑。对于宇宙，我们应有一种敬畏感。‘天问’就含有敬畏之意，‘问天’更离不开敬畏之心。有敬畏，才会尊重科学而不蛮干。敬畏就是‘我渺小，它伟大’，人类已经意识到，无论是对自然、对环境，或者对地球、对宇宙，怀有敬畏感是多么重要。”

3.  屈原的《天问篇》

“问天”是“天问”这句话的反过来：在屈原的《天问篇》里讲到：“请问在远古开始的时候，谁能将这个状态传游导引呢？天地尚未成型的时候，从哪里能够产生呢？明暗不分、混沌一片的时候，谁能够探究那根本的原因呢？迷迷蒙蒙这种现象，怎么能够识别将它认清呢？”

三、美国航天计划的经验－如何“问天”

1.  阿波罗8号绕月工程

早在1968年美国就有阿波罗第8号太空计划，在那次阿波罗第8号的太空舱已经离开了地球的轨道。不单离开了地球轨道，而且是首次进入地球以外的星体－月球。

2.  宇航员对全球的广播

当阿波罗8号的三位太空人进入到月球的轨道，亲眼看到月球、地球，神所创造的宇宙是如何的伟大，人是如何渺小时，他们禁不住赞叹，并向全球广播：“起初神创造天地。地是虚空混沌，渊面黑暗。”（创1：1－10）

因为有神创造的宇宙，所以人才能去了解这宇宙，所以人才能研究、发展出太空船，能够到月球的表面做探测，然后从月球的表面回顾地球，赞叹神的创造伟大。在最先进的国家，最先进的机构—宇航局太空总署，里面最先进的科学家，所传回来最重要的信息是创世记第一章。

3.美国邮政总局为此发行了纪念邮票，图案的前景是月球表面，远景是悬在空中的地球。简洁的几个字凸显出这次人类首次绕月飞行的精神：“起初神”。

四、再思

科学与基督教的信仰是否有冲突？基督教信仰是否拉科学的后腿？还是基督教信仰实际上帮助了这些科学家能够来探讨大自然，来研究科学呢？