第十八课 差传与教会增长

一、差传的定义

差传这个词语来自英文mission，翻译为“宣教”，今天也被翻译为“差传”。差传的定义就是：教会和信徒，承受主耶稣的大使命，在教会本身的福音工作以外，以人力、金钱、祷告等，于本国或外国从事福音工作，建立教会。

二、差传事工的分类

美国加州富乐神学院世界宣教研究所的分类：

1. 同文化的工作：如华人对华人的福音工作。

2. 近文化的工作：如华人对日本人的福音工作，或对少数民族的福音工作。

3. 异文化的工作：如华人对非洲人的福音工作。

由“同文化”到“异文化”表示文化的距离是由近至远，好像徒1：8所说，“同文化”就是耶路撒冷，代表了无论在文化和地域上都是最接近的；“近文化”是犹太和撒玛利亚，文化和地域相近的；“异文化”是地极，文化和地域都是最远的。

三、差传的圣经教导

A. 差传的分类内容（徒1：8）

B. 差传是遵行耶稣的大使命（太28：19-20；可16：15-16）

C. 整本新约圣经充满了差传的教导

1. 四福音─差传的信息：耶稣基督和他钉十字架的救恩。

2. 使徒行传─差传的发展：使徒们为主作见证，直到地极。

3. 新约书信─差传的关系：宣教士写信给他所建立的教会，作真理的教导。

4. 启示录─差传的终极目的：那时候教会已经到处遍植，得救的人数增加，教会要装饰整齐，等候基督的降临。

D. 推动差传的模范教会（徒13章）

1. 人数少仍推动差传

安提阿是第一间实行差传的教会，安提阿教会成立了4年后，就开始差传的工作，差派第一对宣教士巴拿巴和保罗到远方传福音。一间成立了4年的教会，人数应该不多，但他们没有因为人数不多而不开展差传的工作。

2. 经济不足仍推动差传

那时耶路撒冷教会有饥荒，安提阿教会以爱心捐献金钱给他们。安提阿教会是在患难里建立的，加上对耶路撒冷爱心的捐献，相信他们不会太富有，但他们却凭信心把宣教士差派出去。

3. 有差传的异象

门徒被称为基督徒是从安提阿起首，信徒无论是生活为人都像主耶稣，他们有非常美好的生命见证，并且甘愿为主殉道，他们有如此的生命见证是因为有差传的异象，因而充满布道的热诚，不断的兴旺福音。

四、教会增长的要素

1. 质和量的增长

2. 延伸的增长:是植堂，设立自养、自治和自传的教会。

3. 贯连的增长:是差传，教会差遣宣教士到国外，建立同文化或是异文化的教会。

如从上面的同文化至异文化的分析来看，延伸的增长和贯连的增长都属于差传的范围。教会增长的专家说，教会增长的方程式是：生命增长加上扩展增长，再加上延伸增长，又加上贯连增长。

五、教会如何推动差传

A. 中国教会作差传的可行性

中国教会暂时不能做异文化的差传，但可以做同文化和近文化的差传。例子：

1. 同文化：差人出去向与自己教会没有直接关系的人传福音，并建立教会，例如：教会是说普通话的，教会可差派一些人向说广东话的人传福音，并建立一间以说广东话为主的教会。

2. 同文化：离开自己教会的地区，向同胞传福音，例如：北京的教会差派人到广州，向广州人传福音，并在广州建立教会。

3. 近文化：向少数民族传福音，带领他们归主。

B. 如何在教会中推动差传

1. 促进差传的领袖

推动差传的先决条件是教会的领导人有差传的异象，才能推动信徒认同和参与差传的工作。

2. 组成差传委员会

要推动全教会参与差传事工，必须要物色对差传有负担的信徒组成差传委员会，向信徒教育差传的意识，并鼓励信徒奉献金钱支持差传事工，及组织差传祈祷会等。此外，要协助牧者制定和推行差传计划。

3. 促进差传的方法

a. 差传教育

有系统的教导信徒有关差传的圣经真理，和差传的知识、原则、方法、策略等，让信徒了解明白差传的意义，并热心的回应差传的异象。

b. 祷告支持

差传是拯救灵魂和建立教会的工作，所以祷告是很重要的。教会应组成差传祷告会，特别为差传事工和宣教士祷告，也鼓励信徒在私祷中常常记念差传的需要。

c. 物质的支特

差传事工需要大量的经济支持，包括了宣教士的生活费，建立教会的经费等，所以教会要设立差传基金，鼓励信徒奉献，使教会有足够的经费发展差传事工。

d. 培养自己的宣教士

牧者应该栽培和鼓励信徒成为宣教士，好让福音能够广传开去。同时要举行训练班，以培育更多的宣教士，训练的内容应包括圣经真理，传福音的技巧，差传的认识，和建立教会，牧养的装备等。

4. 宣教士的类型

a. 典型宣教士

主要在宗教自由的地方作开荒布道和建立教会的工作，一般任期为4年，需要接受神学和语言文化适应的训练，以配合事奉的需要。

b. 短期宣教士

工作地区没有限制，他们的工作多是暂代一般宣教士的工作，所以训练一般都没有规定。

c. 织帐棚宣教士

多在宗教或政治不自由的地区事奉，织帐棚的意思是带职宣教，一方面工作，另一方面宣教。训练方面，除了一般的神学知识，和文化语言的训练之外，还要有专业的资格，如工程师、医生、会计师等。

5. 如何参与异文化的差传事工

为一些对福音封闭的国家及该地的宣教士祷告。索取有关祷告的资料。