第四课 圣经的解释与应用

今天的教会和信徒最大的需要就是正确地解释圣经，而且不单解释，还要应用。圣经和现今的世界在时空上有很大差距，当中涉及时间、文化、语言、修辞等差异。研读经文时，我们容易忽略必要的步骤或工夫，却希望很快就从一段经文中找到一个实际的应用意义。其实当我们解释圣经时，有两个重要也是基本的步骤是需要学习的。

一、找出经文原意

找出圣经当时的意义是基本功，因为正确的解释才能带出正确的应用。我们应当毫不马虎，竭尽心力去发现神在圣经中启示的话。耶稣说凡有耳的就应当听，所以要有准确的理解、正确地听。圣经是无误的，但这并不是说基督徒不会误解神的话，圣经也从来没有说个人或团体是神话语无误的解释者。人的解释属于传统的范畴。神已经为我们预备，使我们对真理的认识可以与日渐进，并且保守我们免陷入一些误解。神赐给我们几个重要的指导原则。

A. 圣灵的光照

1. 谦卑寻求神的话语之时，需要有两方面的认知：

a. 启示─指客观的真理，就是圣经所启示的真理。

b. 光照─比较主观的，照明我们的心智，使我们更了解圣经所包含的真理。

这两个过程都不可以缺少，但有时我们不是太过就是不及。没有启示，我们就没有真理可以领悟；没有光照，我们就没有领悟的能力。我们要小心免得过分强调所谓的亮光。

2. 人在了解神话语之前需要有圣灵的光照：

a. 圣灵光照重生的人，所以人必须有重生的经验，正如耶稣说人若不重生就不能进或见神的国。保罗对哥林多教会的提醒也是如此─属血气的人不领会神圣灵的事，反倒以为愚拙，并且不能知道。不能领会不是说他们看不懂圣经，而是他们不肯接受圣经的真理。有时我们也有这种经验。读经如果好像例行公事，可能我们也不了解自己在读什么；但是当圣灵光照我们，神的话语就是那么真实，它的信息也应用在我们的生活中。

b. 圣灵光照谦卑顺服的人。要了解圣经，没有一种阻拦比骄傲更大，也没有任何条件比谦卑更重要（太11：25-26）。圣灵光照顺服神话语的人；耶稣也应许我们，凡立志遵行神旨意的，必能知道他的教导是否真实。

B. 规律地研读

我们也要规律地研读，神的光照不能取代人的责任和努力。有句话说，“神不会帮助懒惰的人”，我们谦卑寻求神的光照不会和我们殷勤努力地研经相冲突。研究圣经是基督徒运用神赐给我们的良知与理性，目的是为了顺服神的话。先知责备以色列百姓：弃掉知识，耶和华必弃掉他的百姓。我们需要定意明白圣经。有位传道人说：在获取神的知识上，我们所受的引导，是要将倚靠神的灵和我们自己的研究结合在一起；因此神所配合的，我们不要分开。

C. 教会纯正的教导

我们也不要忽略教会生活中对真理纯正的教导。基督徒个人的研经，并不是圣经清楚启示的唯一途径，神往往也藉着人间接地教导我们真理（但要留意其中的差别，这不是强调个人的权威）。即便是传道人，有时候都可以透过别人对真理的教导和分享，对真理有更全面的认识。神不是只向一个人启示，在圣经中蕴藏的真理、圣灵的光照，也是向着每一个人。我们应该彼此学习，谦卑受教，不应漠视今天教会中在真理各方面许多的教导。我们对圣经的认识要全面。

D. 小结

1. 正确地理解圣经和正确地解释圣经是很重要的工夫。当我们谈基本研经时，第一个要严肃认识的课题就是如何理解和解释圣经，因为如果理解或解释错误，就会产生错误的结论。

2. 有些人期待靠着圣灵的亮光来解释圣经。这样的话，一段经文在不同的人手中就可以有不同的解释；又或是带领查经的人因着对象不同，就有不同的解释和结果。这是有问题的。

3. 既然研经是一门重要的学科，我们就需要在这个基本的工夫上努力学习。“熟、通、亮”是读经三字诀。先反复地读，但是也不是毫无理由、方法的乱读一通，可能需要从经文的上文下理来理解经文作者的原意，否则一段经文往往会在读者中间被任意扭曲。

二、跨越鸿沟

A. 几个步骤

圣经的时空和我们今天的时空存在着一个大鸿沟，研经的目的就是要找到方法来跨越这个鸿沟。有几个步骤是不可忽略的。

1. 抓住经文当时的意义─这意义不是由今天的读者来决定，而是要先问这段经文对当时的读者有什么意义。“意义”是指经文的意义，不是你我决定的意义。

2. 衡量鸿沟的宽度─“鸿沟宽度”是指圣经作者当时的听众与我们今天的听众之间存在的差距，包括语言、文化、地理、风俗人情、情景、时间等方面。如何取得理解，也是需要找到一个正确的方法。要找出跨越这个鸿沟的原则与桥梁，解释圣经不是凭着所谓的感动，或是自己的亮光、灵意来任意地解释，更不是看图说故事。要找对方法来找出经文本身的一些原则，而这些原则也能帮助我们辨认经文的意义。

3. 抓住经文对我们现今的意义─这是研经最重要的部份。如果只是研究经文当时代的时空背景，固然可以理解经文的意义或是作者的原意，但是和我们现今的关联性如何？我们不能只是停留在经文本身，更要努力地思考在现今的时代中如何回应这些原则或教导，如何应用在今天的实际生活情况中。不要很快就问这段经文对我的意义是什么，而是要问经文本身的意义和原则，对我们今天的人或时空有什么提醒。

B. 例：约书亚记1章

1. 抓住经文当时的意义─神吩咐以色列人的新领袖约书亚，要他顺服摩西律法谨守遵行，神也应许与他同在，要他刚强壮胆。

2. 衡量鸿沟的宽度─我们不是当时的以色列百姓，也没有摩西律法，更不需要征服迦南地。

3. 抓住经文对我们现今的意义或神学原则─要完成使命，需要神的同在，要遵行神的话语，也要理解何谓刚强壮胆。

4. 小结─今天可以运用的原则：从经文中找出应用的原则，如果神也呼召我们完成他所托付的工作，我们应该有的态度、顺服和勇气如何？但是有一点要注意，一段经文现在的意义，不可能是它原来没有的意义，我们不能随心所欲地解释经文的意义。经文对你我的意义，就是神藉着圣经作者起初所要表达的原意。