长者事工

目录

第一课 长者事工的迫切性

第二课 长者的压力与关怀

第三课 长者的关怀与聆听

第四课 关顾长者发挥潜能

第五课 帮助长者的方向

第六课 案例分析及事工建议

第一课 长者事工的迫切性

“白发是荣耀的冠冕”，“白发为老年人的尊荣”（箴16：31，20：29）。

“不可严责老年人，只要劝他如同父亲……劝老年妇女如同母亲”（提前5：1-2）。

一、课程概论

当今中国老年人口越来越多，而教会内也有很多长者。如何关顾牧养长者，让长者发挥他们的优势，或是教会如何推动长者事工，与长者作伴，关心他们、与他们同行、认识他们等，都是重要的题目。由此可知，教会在牧养或关顾长者方面都有很大需要，应针对长者的生活及特点去开展合宜的事工。

二、不同阶段长者的特质

根据联合国教科文组织对高龄的定义，年满65岁的人就是长者。而65岁以上的长者，又可分为3个阶段：

1. 初老─65-74岁的长者。初老，就是起初的老，是长者中比较年轻的一群。他们的特质是一般健康比较好，一些还在工作，活动的能力尚不错，仍然积极地参与各种社会岗位，包括教会的群体活动。

2. 中老─75-84岁的长者。他们可能有一种或以上的慢性病，心理上多一些忧虑，多一些担心，活动能力也减退，影响他们不愿意参与社交活动。不过有信仰的中老长者心中有平安和喜乐，会快乐地来到教会，并喜欢参加旅行、崇拜等许多活动。

3. 老老─85岁以上的长者。他们体能大多不佳，活动能力也不如前，生活上较依赖别人的帮助，因此要多关心他们。可以组织探访工作，带一些小礼物、问候卡给他们。

教会要根据长者不同的阶段牧养他们，按他们的需要和情况设计活动，多花心思。

三、影响长者生活素质的因素

1. 最影响长者生活素质的是健康，其次是经济能力、家人的关心等。家人定期的探望对老人很重要。

2. 长者需要友伴，老伴或多年的朋友都很重要。长者喜欢团体活动，例如结伴上茶楼吃点心（广东人的一种饮食习惯），让他们感到幸福、快乐。

3. 长者需要亲密关系。教会中无论相同或不同年纪弟兄姐妹的主内情谊，都可以满足长者在这方面的需要；他们喜欢与不同年龄的人一起享用食物、唱歌敬拜神。这些关系让他们独处或生病时也不会容易产生不必要的忧虑，或因悲观而胡思乱想。

4. 长者需要正确的价值观。要让老年人知道生命中最重要的是什么。一般不信主的长者往往很重视金钱和物质，凡事爱比较（儿女、零花钱、房子），因此要帮助他们把握人生的核心、生命中最重要的事。要针对性的引导长者认识耶稣，看重救恩，盼望将来的永恒生命。

四、长者身心方面的转变

1. 身体机能退化─视力、听力、记性变坏；身体平衡力转差，容易跌倒。

2. 智力退化─普遍来说，长者的学习能力和认知能力逐步下降。但如果有充足的学习动机，有兴趣的推动和旁人的鼓励，许多长者仍然可以学用电脑（就像良院一些七八十岁的学员），学用微信跟孙儿沟通。

3. 害怕转变─长者因为身体机能退化，往往受到很大的限制，所以不喜欢转换环境或改用工具，因为会使他们失去安全感。

这里主要不是提出帮助长者的方法或训练途径，而是要让长者在金色年华中显露光辉。如果我们了解他们在岁月流逝后的本相，帮助他们对自己有新的了解、体谅、见识，我们的关怀方向就更有意义─不把他们当成弱者（虽然因为身体大不如前，要接受别人照顾），而是尊重他们，帮助他们在这岁月的黄昏去发掘、发挥黄昏的美丽和灿烂的一面。

五、长者压力的来源和征状

长者的压力往往源于身体的转变。身体的能力已不及年轻时，这是个重要的心理适应过程，会在身体、心灵、社交、灵性等各方面带来压力。帮助长者时需要了解这些压力和压力的源头。

1. 退休后，长者失去生活的重心和意义，也同时失去收入，这已带来相当的压力；如果长者缺钱又不愿意依赖子女，就会带来更大的困扰。

2. 退休后时间多了，容易引来旁人的指指点点，例如应该怎样运用闲暇，甚至指派家务、照顾小孩等，带来失去自主时间的压力。其实长者可能更需要注意自己的健康。

3. 年纪日长，健康出现问题，引起长者的担忧。

4. 长者一般难以把问题看得开，容易产生焦虑。

5. 长者退休后与家人相处时间日久，容易发生摩擦，带来关系方面的压力。