第廿三课 范例（三）成人布道会

布道聚会应该在一般目标之下，有自己要达成的目标、活动程序、内容及教学法等。成人的学习是自定方向的，必须让他们有来自内心的学习欲望。 

一、教会成人基督教教育的难处

成人普遍没有需要接受教育的观念，他们也会觉得自己很难改变，而且不想改变。他们只看结果，却又不愿参与。忙碌、家庭责任大、工作繁重、健康有限制等，是他们的现实景况。成人看不见自己的缺乏，特别是成人男性，不知道自己的需要，对自己没有要求，也缺乏追求的心。成人阶段可以分为3个时期，彼此差距很大。 

二、认识成人的年龄特征

成年人为数不少，但教会一般对他们的了解不足，未能掌握他们的需要与特性。有时教会有一种错觉，认为成人稳定、懂事、灵命也成熟，所以不需要花太多心思来照顾他们，以致忽略成人工作。但这不合乎圣经教导。查看圣经，极大部份都是关注成人在信仰上的挣扎与追求，所以教会应该重新定位。

三、带领成年人聚会注意事项

A.  周详计划

成人的学习是经过思考和选择所作出的决定，他们对所参与的活动是有要求的。教会策划活动时应有周详计划，让他们感到有诚意、价值和值得参与。 

B.  了解成人的需要

知彼知己，才能吸引人。 

C.  提供选择机会

提供可选择的学习机会，是成人的学习特性之一。他们会按个人时间、兴趣和需要来考虑是否参与。 

D.  抓紧时机

思考举办活动前，先要敏感并抓紧他们的学习时机。 

E.  讲道精简有逻辑

讲道时间不要太长，大纲须精简而有逻辑，表达要清楚，多举成功的例子。 

F.  不要幼稚

特别是成年男人，如果让他们感到幼稚，他们除了不感兴趣外，还会觉得你对他不认识、不了解、不知道他的需要。

G.  不直接教训

不宜用太多教训的口吻，他们需要的是让他们自己发掘、思考，然后找到答案。 

H.  幽默感

避免口头禅、助语词，适当的幽默感是需要的，免得聚会内容变得沉闷没生气。 

I.  具体

主题和内容都要具体，特别是主题方面，不要花巧，只要清楚、具体、客观。 

J.  态度要诚恳

成熟的成年人不喜欢浮夸，所以态度要自信但谦卑、稳重、真诚和抱持学习态度，让他们感到被尊重、欣赏、了解和关心。 

四、活动范例

教导工作的其中一个重要目的是改变生命，所以每个教学活动都应该是有意义的，无论是哪个群体或什么主题，都应考虑以下几点。

A.  以学习者为中心

教导不是以老师为中心，否则就会变成一言堂的单向教授形式。学习者终极的问题应该是“我要什么？”而不是“我的老师要什么？”

B.  强调功能与应用

使学习者能够学以致用的活动，是指每次所教导的内容，最好不超过学生所能吸收和应用的。 

C.  事先计划

在教学的过程中不断问自己，教学的目标是什么？所教的是否达成所设定的目标？基督教教育的目的是使生命得以改变，不是为了创造一场精彩的节目，否则就只需要在外面看一场表演，根本何需来教会呢？ 

D.  过程与结果并重

使学习者不仅知道他们所相信的是什么，同时也知道究竟为什么、是怎样，他们才能继续在信仰的路上发展、成长。

E.  解决问题

关心每个学生所面对的问题、挣扎、试探，陪伴他们一同面对，并帮助他们经过试验以后真正体会耶稣所赐生命的丰盛。 

以布道会为例，都是以未信者为中心，了解他们的需要和挣扎，然后藉着不同的方法让他们学习，在耶稣里找到出路。引介他们加入教会后，我们就可以陪伴他们一起走信仰的路，让他们在真理中成长，享受耶稣基督丰盛的生命。