良友圣经学院开学周特辑
主持：阮一心、罗文辉
目录：
第一课 分享毕业生问卷调查
第二课 访问陈安老师
第三课 介绍启航课程
第四课 访问童真牧师，介绍本科文凭课程
第五课 访问殷言老师，介绍进深文凭课程
第六课 访问马贵老师，介绍教牧之道
第一课 分享毕业生问卷调查
问卷分成个人资料、学习及事奉3个部份，在2017年2月在良院网站公布，毕业生在网上填写。到3月底截止，我们收到335份有效的问卷。
毕业生分布情况
从个人资料中，男、女同学的比例比以往平均，男的是141位，女的是194位（图一）。
绝大部份是汉族人，有327位，另外有8位是能够用普通话学习的少数民族同学，分别来自土家族、仡佬族、回族、壮族、满族、蒙古族及彝族。335位毕业生中，334位都是经过本科课程毕业的同学，其中有78位继续学习进深文凭课程，42位更顺利取得毕业资格。毕业生中我们多了一个新类别—就是参加教牧之道面授培训的学员，这是2015年开展的新事工，现时共有57位学生，其中25位为我们填写调查问卷的，有10人已经是教牧之道第一期的毕业生了（图二）。
同学们主要来自内地30个省巿，这次还有1位来自大洋洲、2位北美、和1位欧洲的毕业同学一起填写问卷。其中最活跃回复问卷的，有34位山东省的同学，安徽及广东省的同学分别都是27位，江苏与浙江同样有25位，陕西和河南都有超过20位同学参与问卷调查（图三）。
同学来自公开教会与家庭教会的几乎各占一半，这是我们乐于见到的现象，学院的其中一个培训目标并没有改变，只要同学愿意选择在良院接受神学装备，无论他们是那一类教会背景，我们乐意让这里成为他们的学习平台。
关于年龄方面，年龄最大和最小的都是回馈问卷最少的同学，30年代出生的有2位，90后的毕业生也是2位。人数最多的相信大家也能猜到，是60及70后的学员，分别有124及115位毕业生，占了回卷人数逾三分之二，这一批明显也是现时内地教会主要事奉者的年龄层。他们不一定是核心领袖，却是积极参与事奉，驱使他们热切地接受神学装备。40及50后出生的毕业生合共46人，比起5年前的调查，学生的年龄逐渐地下降，80后毕业生有46人（图四）。
良院能够触及年青人，并且成为中年接班人装备的其中一个选择，这是很值得感恩的，也推动着学院要更加努力参与内地教会传承的工作，让更多受训的工人，有机会参与教会未来的领导及牧养岗位。
听课模式的转变
5年前同学的学习方法，除了收听广播以外，就是网上平台，当年占最多人学习的方法是mp3光盘，因为是以小组形式进行，所以最方便就是把播出的节目复制成mp3档案，让偏远的农村同学也能参与学习的行列。时至今天，同学的听课模式已经有很多不同的选择，例如听U盘或mp3记忆卡、微信或其他的公众平台，同学只要有手机、能上网，就不愁听课学习了。由于这是一条可以选择多项答案的题目，所以不少同学都回馈他们是采用超过一种听课模式的。而收听电台（包括良友和益友电台）广播是他们“其中一个”选项的有约200人；在网站听课的有229人，另外用新增的微信平台，或用连接手机的U盘或mp3记忆卡的，合共超过200人，当然还有使用其他媒体或网上平台听课的同学。这个转变是学院不能忽略的，学院要年青化，就必须大力发展新媒体，走进年轻人的网络世界，吸引和方便他们听课。
最得帮助的科目
5年前毕业生选了三个科目，是他们认为最得帮助的，分别是本科的《解经与研经》、《讲道学》、和《基督教伦理学》。经历学制与科目的革新，同学在几年后的选择会有什么转变呢？
在基础课程方面，8个科目中，同学认为最得帮助的4个科目按次序排列，分别是《信仰与生活》、《婚姻与家庭》、《基要真理》和《基本研经法》，这些科目得分的差距很少，只是几分而已，都是实用科目为主。（图五Ａ）
本科课程方面，《解经与研经》和《讲道学》仍然蝉联首两名的位置，第3名是《基督工人操守》，第4名是《基督教教义》，《基督教伦理学》就下降至第5名，其他得分相距极近的科目分别是《异端与极端》、《灵修默想与应用》、《婚姻辅导》、《教会行政》及第10名的《罗马书》。本科首10名中，8科都是实用神学的科目，圣经科占了两科。（图五Ｂ）
在课程改革中诞生的进深文凭课程，从2011年7月至今取录约380人，这次填问卷的约有三分之一是进深学员，他们认为最得帮助的就是先修科《释经与讲道》，其次是《进深讲道学》，还有《基督论》、《领袖训练I》和《教牧辅导》。各科的得分相距不远，仍是实用科目优先。（图五Ｃ）
毕业生认为实用神学的科目对他们最有帮助，这并不是代表同学不爱研读圣经。他们能够找到不少的研经资源，毋须单
靠良院课程提供教导，相反，实用科目如讲道、辅导、灵修学等的教学内容正不断发展，他们得到的训练不是很多，但在教会服侍中，这些都是炙手可热、有实际需要的项目，所以当良院能够提供这些实用神学的训练，同学就急不及待地要来学习，并且深得帮助。
建议增加的科目
毕业生建议增加的科目依次是圣经科、实用科和辅导科，希望进修的科目是实用神学科、圣经科和辅导科，因应他们的教会事奉，这些都是必须要的理论与技巧。因应着改革开放的步伐，同学能够在境内及境外接触到不同文化的群体，如果要他们利用这优势参与差传工作，良院在未来必须加强差传科目的推广与学习，让同学及他们的教会有扎实的根基，尽力投入不同层面的差传工作。
事奉上的帮助
毕业生中，在事奉岗位栏目上填写全职教牧同工的有69人，义务教牧的有133人，其他的是非教牧身份的，如长老、执事、讲道员、主日学教师等，教牧同工占总数约三分之二（图六）。
学习前没有参与事奉的有42人，在学习以后仍然没有事奉的减至6人。有参与事奉者，在不同事奉项目中的人数明显有所增长，例如学习后有参与讲道的增加了89人，参与查经组或团契事奉的增加了76人，参与栽培工作的增加64人，不少增幅逾一半之多。
学习良院在整体上究竟如何帮助及提升同学呢？在个人层面，317人认为在生命更新及增加真理知识方面得到帮助。247人较前注重个人的灵性追求，225人认为他们增强了事奉与布道心志。能够让同学注重真理追求、灵性培育及传递使命，这一直是良院的教学目标。得到同学的肯定，看到教学的果效，这是我们非常感恩的。
在事奉方面，同学认为无论是在改善事奉技巧上（219人），在讲道能力（218人）、教导能力（168人）及辅导能力（156人）的提升等，都有实际的帮助；即使是人际关系（214人）及视野扩阔上（140人）都得到改善，这些果效在他们选择有帮助的科目中也反映出来。
毕业生的进修
当良院毕业以后，136人分别在境内及境外，以网上或面授式继续进修，199人则没有（图七）。
本科毕业生如果要继续进修，会选择良院的进深文凭课程，或者是教牧之道面授培训（图八）。
良院提供的造就机会，确实是可以满足同学的不同需要。进深文凭课程主要是在真理与神学理论上有进一步的学习，教牧之道则是着重实践讲道、教导、辅导、领导的操练，同学可考量他们的进修目标及实际需要，在原有的岗位上于良院持续学习。
总结
良友圣经学院自1982年创校，以广播的形式努力参与内地培训工作，无论是学制或科目的革新，我们都希望能在不同的时代，为信徒及领袖提供贴身、与时并进的培训。今天我们不但在不同媒体中发放各科目的教学内容，从2015年开始我们还有面授的事奉训练，强调教牧所需的讲道、教导、辅导和领导4个层面，让完成本科或进深课程的毕业生，在已有的圣经与神学基础上，在事奉岗位上活用所学的知识，造就、建立各省巿的教会和信徒。这些学员都是60至80后的教牧同工和核心事奉人员，目标就是要薪火相传，在坚实的圣经基础上，建立实干的年青梯队接福音的棒。盼望神继续供应所需，并且使用良友圣经学院，生生不息为中国教会培育新一代的人才。
