祷告生活——林真儿

目录

第 一 课  祷告的再思（一）

第 二 课  祷告的再思（二）

祷告三重奏之一：生命改变-苏醒复活的生命

第 三 课  像我这样

第 四 课  穿过黑夜

第 五 课  求你鉴察

第 六 课  让我哭泣

第 七 课  我愿顺服

第 八 课  陶造的手

第 九 课  与你立约

祷告三重奏之二：与神相爱-永恒亲密的爱情

第 十 课  我敬拜你

第十一课 安息主怀

第十二课 不住交流

第十三课 父子之间

第十四课 默默思念

第十五课 集体祷告

第十六课 主的祷告

祷告三重奏之三：事奉得力-贵重不朽的事奉

第十七课 普普通通

第十八课 恳求成就

第十九课 代求的爱

第二十课 求主医治

第廿一课 常经忧患

第廿二课 宽恕赦免

第廿三课 奉主圣名

第廿四课 总结：再次诚邀祷告

附录：祷告操练-默想及祷告

本科目宗旨：本科目将会用24次的信息来分享祷告的重要性。祷告作为基督徒生命成长的能力源头，常被我们忽视；而祷告作为属灵的操练，更是信徒们常觉得困难的功课。为何要祷告？如何祷告？怎样过一个建立在祷告之上的属灵人生？本科目会和你一起来探索、寻求、操练。

本科目安排：

共24讲，每课都在圣经的基础上带入当天的话题。有祷告见证分享，祷告实践操练等安排。邀请学生建立祷告网，写祷告日记。我也会在课程中分享自己相关的祷告日记和心得。

第一课 祷告的再思（一） 

本课重点：介绍"祷告生活"这门课的内容和安排。邀请同学建立祷告网，写个人祷告日记。提出在信徒心中普遍存在的对祷告理解的误区，祷告的重要性，以及我们不祷告的原因。

一、课程介绍

根据祷告三重奏理论，把课程主要分为三大部份。每次课程都会根据个人生命成长，与神的关系成长，以及事奉中的成长，来分享祷告的重要性，以及如何去祷告等话题。课程中也安排了见证分享，祷告小品，以及诗歌默想等内容。

二、课程要求

诚邀同学在教会建立祷告网或写个人祷告日记。同学在听课期间须按课程要求去操练祷告的功课。

三、祷告误区

1. 错误的观念

a. 祷告是属灵人的事

b. 祷告有诀窍和技巧

c. 祷告是固定的工作

2. 正确的观念

a. 健康的祷告是平凡的经验

b. 健康的祷告是关系的流露

c. 健康的祷告是日常的生活

四、为何不祷告？

1. 不信：因为曾经祷告，未蒙垂听。

2. 有罪：害怕与神相对，躲避神的面。

3. 习惯：觉得是例行公事，枯燥乏味。

五、再思祷告

1. 祷告是一种爱的关系：我们与神之间是"持久 + 增长"的爱的关系。祷告必须有爱的参与，是一种爱的组合。

2. 祷告是一把爱的钥匙：耶稣基督是唯一的门，而祷告则是我们手中的钥匙，帮助我们藉着祷告，透过主耶稣，进入神的心中。

思考

在你心目中，祷告的定义是什么？

你祷告或不祷告的原因是什么？

亲爱的主，非常感激你邀请我进入你满有慈爱的心中。我要尽我所能进来，谢谢你接纳我。阿们！