第二课 如何学习和阅读？
一、良院本科课程的学习方式
A. 听课―积极的听课
积极的听，就是一边听，一边思想，一边学习。
1. 听课时，与老师一同思想，甚至比老师先走一步。不要被牵着走，倒要查找老师的思路发展。
2. 听课前先阅读讲义，听课做笔记时就会领略重点，不致把所听到的都记录下来。在整理及重温笔记时，可以更熟悉这课的主旨、重点及思路发展。
3. 记着课文的主题，就不会错过重点。
B. 做笔记
1. 帮助同学在考试时不致把讲义直抄过来，因为这是老师批改考卷时最不希望看到的。老师想知道同学能否了解讲课的内容，并且把握内容的重点加以发挥。换句话说，老师希望看到同学能够把内容资料重新组织，然后作出论证和论述。
2. 最理想的学习方式，就是先阅读讲义，然后边听课边做笔记，听课完了再整理。这样就能够把课程的内容重点和中心思想重组。笔记可以浓缩老师的话，因此不但要记下重要的内容，也要尽可能用自己的话来写。做笔记不必用冗长的句子或是公整的文法，可以用符号来代替文字。
C. 整理笔记
越早整理笔记，越容易融会贯通，花的时间就越少。建议同学在听完课、做完笔记的当晚，便立刻整理笔记。发觉有不明白的内容，可以用电邮向良院老师发问。
D. 小结
1. 笔记和讲义对应付考试很有帮助，因为清楚认识课程的内容，也知道原理与应用之间的相互关系及前因后果，便能够活用资料来回答考题。资料多少并非最重要，而是怎样运用适当的资料来解答或论证问题。这些工夫是在听课、做笔记和整理笔记时能够学习到的。
2. 以上提到的方法和技巧用在其他课程的学习上也是合适的，同学们可以多加参考和使用。
3. 有关回答良院考题的格式、方法和技巧，在学院的《课程概览》中已经有详细论述，同学务必阅读一遍，对回答考题很有帮助。
二、阅读快而准的秘诀
1. 阅读得快好，还是阅读得慢好？理想的目标是阅读得快而准。
2. 阅读是藉着文字把资料输入脑袋。与阅读过程相似的，就是观看，例如看电影。但是如果传送相同的资料，两者所需要的时间很不同：电影可以很快就把景象放在我们脑中，阅读则要花很长时间才能有相同效果。因此，快而准的秘诀就是把文字变成电影来看。
3. 阅读时要学习选择那些能帮助我们，把文字变成图画或构成概念的钥词（重要的字词）来读。这是需要训练的。阅读不是被动的，而是主动的参与，就是把书本的资料，变成我们对某事物的认识和评价。这种分类和吸收的工夫在阅读中是必须的，因为它是阅读的目的。
三、 阅读的层次
A. 略读
略读就是把文章或是书本用最短的时间看一遍，对该书的性质、主旨、取材及论证的方法有个概念，然后决定是否要精读该书。但略读的技巧要训练才能得来。
1. 从熟悉的题目开始，选择书或文章来阅读。选择熟悉的题目，是因为书的题目和目录有助预测作者所讨论的是什么，略读起来更容易吸收。
2. 不要逐行逐字看，而是一看便是3行，挑选书的钥词来读。开始时要留意每段的第一句，通常这句是全段的主题句或全段的中心，余下的只是解释或演绎这主题句。一看3行的训练有相当时日后，便要一看便是一段。这就是略读的目标。
3. 有时略读会迷失，找不到文中的思想，这时可以回头略读阅读过的内容。不过还是要尽量不回头看，因为重要的思想很少只出现一次。作者通常会反复从不同的角度来论述他的思想，因此忘记了其中一点，或不明白其中一点，也不一定不能掌握全书整体的思路。
4. 略读完后，要尝试回答：作者的主题是什么？有什么理据？作者立论的前设是什么？前设与结论互相呼应吗？作者用的资料是什么？这些问题能帮助我们知道自己对这书或这文章能够吸收多少。
B. 精读
略读后，要决定是否需要精读。
1. 不需精读：如果一本书或一篇文章的内容并不复杂，略读后能够充分明白和记得作者所要表达的；又或者自己只需要这书的内容作为参考资料、背景资料，略读便已经足够。
2. 需精读：
a. 要了解及记忆重要的观念和辩论。因为深奥的理论必须了解得透彻，才能牢牢记着。要透彻了解，就必须知道作者怎样陈列资料和论证，以及如何达到结论。
b. 写书评或论文，又或者要阅读一本对考试十分有用的书时，便要精读。
四、如何精读？
1. 做笔记：并非把重要资料再抄一次，而是把重要的思想过程、思想关键整理出来。例：看一本有关马丁路德论及因信称义的书，首先要了解并整理出“因信称义”的定义，然后整理出马丁路德的思想路线，知道他如何得出因信称义的观念。
2. 做笔记时，可以画图和用符号，把要点和关系表达出来，或者可以把要点整理成图表，把握整个思想，作出全盘的检讨。把复杂的理论变成图画很实用，也容易理解。用图画、符号来做笔记，就是把文字化为影像，可以帮助理解和记忆，也能帮助整理和串连抽象的思想。
3. 客观检视和评估书的内容。阅读不但要了解书的内容，更加要批判书中的思想，并且要审视书中的推论是否合逻辑，审视书中的资料是否正确，甚至要审视书写的体裁。因此，阅读的时候，要与书保持距离，这样才能客观地检视和评估书的内容。
五、总结
以上的读书和做笔记方法，同学要不断练习，读书和做笔记便会越做越快，假以时日，阅读便能更有效率。它们不但适用于良院的学习，对以后继续读书都合用。
