第廿四课 如何写神学文章？

一、什么是神学文章？

1.  神学文章就是在每门学科中老师指定同学写的学期专文，或者是在毕业时的毕业论文。在神学文章中，同学须在神学学习的范畴内，例如圣经、神学、历史或实践，针对特定的题目做研究，然后写成文章。

2.  在神学文章中，或多或少都要有研究成分，因此神学文章与讲道的讲章不同。讲道是神话语的出口，因此讲道是带有教导、勉励或分享成分的。一篇讲章可以造就信徒，但未必是好的神学文章，因为神学文章是对一个课题的研究，或多或少是需要带有学术性的，而且也要事事讲求理据。

3.  通常老师要求同学写神学文章，无非是希望训练同学有做独立研究的能力。同学除了在课堂上接受了圣经、神学、历史和实践科目的知识外，还需要有思考的能力，把这些知识转化为自己的判断、见解和立场，以便能够在神学文章中表现出来。因此在神学文章中，同学必须表现出分析和组织的能力，以致能够把学到的资料有系统地表达出来。神学文章就是训练同学发挥独立思考和独立研究的能力。

二、如何写神学文章？

神学文章是在特定范围内，针对特定题目作出研究，然后写成文章，所以“范围”很重要。作出研究的行动：首先要了解和综合以前的人对题目曾经做过的研究和结果；然后找出这些研究和结果不足的地方，或可能有错误的地方，再提出可能的出路。

A.  神学文章的题目

1.  在圣经、历史、系统神学和实践这4个神学的范畴中，找一个题目来写。

2.  准则：

a.  要对题目有起码的兴趣和认识。

b.  这个题目容易找到资料。

c.  题目的研究范围不会太庞大、不会太深奥、不会需要很长的时间做研究，也不会超过自己的能力。

3.  例：对圣经中的“因信称义”作研究。

a.  如果把题目定为“论因信称义”，这一定不成，因为范围太大，需要包含保罗书信到现在一切关于“因信称义”的研究。

b.  如果把题目定为“罗3：21-31论因信称义”也是不成。这个题目所包含的内容，也是在保罗之后到现在所有关于罗3：21-31的研究。

c.  要把题目收窄一点，如“张三看罗3：21-31论因信称义”（假设张三是圣经学者），这样就差不多了。

B.  搜集资料、阅读和写大纲

1.  资料可以从书本或学术期刊中找到。要在图书馆或书室找书籍和期刊文章，也要写下书籍的名称和期刊文章的出处。

2.  阅读有关书籍和期刋文章。阅读时要把论文的题目存于脑中，并且把阅读的资料和题目连系起来，反思与题目有关的资料。阅读时要做笔记。

3.  差不多完成阅读的时候，要为论文整理出一个大纲。大纲能够把读过的内容组织和连结起来，方便下一步的写作过程。

C.  写作

1.  引言

a.  要说明为什么写这个题目，并说明这份文章中要写什么及不会写什么，并且作出解释。

b.  例：“张三看罗3：21-31论因信称义”，内容是张三对这段经文在因信称义方面的理解。为什么要写张三对这段经文的理解呢？可能张三对这段经文的理解有问题，或者是张三对这段经文的理解很好，但是有不足的地方，所以要作修改或补充。

2.  本论

a.  首先说明这个题目的重要性。例：“张三看罗3：21-31论因信称义”，要说出张三对这段经文的看法有什么重要性。

b.  进入讨论时，可以用正反合的方法，也就是：

①  首先对题目有详细的论述，并且指出题目正面的地方。

②  列出反对者的意见，这是对于题目的反面意见。能够提出反面意见，表明我们对这个题目有全面的了解。

③  归纳正面和反面意见后，作出综合。

c.  例：“张三看罗3：21-31论因信称义”。可能李四对罗马书论因信称义有不同的见解，我们便可以就张三和李四在正面和反面的立场，综合出对这段经文更好的看法。

3.  结论

a.  简洁地复述研究题目，以及在研究过程中的发现和结果，要指出文章前面的论点所指向的综合，也可以提出对这个题目的另外一些可能的研究方向。

b.  引述过其他人的文章，或是引用其他人的思想时，在引用的地方必须加上引号和用注脚来表示出处。以下是写注脚的几种形式：

杨庆球：《基础系统神学》（上海：中国基督教两会，2010），页25。

艾德·惠特着，严彩秀译：《夫妻之爱》（甘肃：甘肃人民美术出版社，2011），页46-49。

T. F. Torrance, The Mediation of Christ （Edinburgh: T&T Clark, 1992）, 27.

4.  参考书目

要把看过的及与研究题目相关的书籍和期刊文章写下来。以下是写参考书目的几种形式：

杨庆球。《基础系统神学》。上海：中国基督教两会，2010。

卡森、穆尔着。尹妙珍、纪荣神译。《21世纪新约导论》。香港：天道，2007。

Torrance, T. F. The Mediation of Christ. Edinburgh: T&T Clark, 1992.

三、一本教导如何写论文的书

艾柯（Umberto Eco，1932-2016）的《如何写论文》（How to write a Thesis）。这书在内地的译名是《大学生如何写毕业论文》。

A.  要写你“能够写”的文章

例：

题目：〈从圣经看辅导技巧〉                                            不可以

题目：〈从圣经某某书几章几节到几章几节看辅导技巧〉    可以

B.  考虑在前人已经做过的讨论上进一步研究

1.  举例来说，如果有人已经对一个职场伦理的题目作出讨论，你就可以在这些讨论上发表你的意见（可以是反对，可以是补充），并且加上释经和神学整合，让讨论进一步发展。例：“对某某人倡议的（某某行业）职场伦理的反思”。

2.  在前人处理过的课题上继续做研究并不会局限我们的原创性。站在别人的研究基础上继续反思，可能让我们有更新颖的意念。艾柯说：“站在巨人（前人）的肩膀上，我们可以看得更远、更广。”

参考书目

1.  陈俊伟编。《神学方法论》。香港：天道，2013。（陈俊伟编。《基督教研究方法论》。北京：宗教文化，2014。）

2.  艾伯林着。李秋零译。《神学研究：一种百科全书式的定位》。香港：汉语基督教文化研究所，1999。

3.  狄亚特着。雷恩译。《基督教义的根基》。台北：华人基督教育基金会，2007。

4.  李志秋、张心玮。《学术研究与写作》。新加坡：新加坡神学院，2013。

5.  麦格夫着。赵崇明译。《历史神学》。香港：天道，2002。

6.  李锦纶。《永活上帝生命主：献给中国的教会神学》。台北：中福，2004。

7.  麦葛福着。刘良淑译。《基督教神学手册》。台北：校园，1999。

8.  杨牧谷。《读书这玩意儿》。香港：明风，2009。

9.  林鸿信。《教理史（上）》。台北：福记，1996。

10. 郑顺佳。《天理人情：基督教伦理解码》。香港：三联，2005。

11. 格兰兹、奥逊着。陈玉棠译。《谁需要神学？》。上海：同济大学，2012。

12. 贾诗勒着。吴宗文译。《宗教哲学》。香港：种籽，1983。

13. Mueller, J.J. What are they saying about Theological Method? Ramsey, N.J.: Paulist Press, 1984.

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