第四课 青少年的生理发育（二）

青春期是人生中第二个迅速成长的时期。成长的改变会带给青少年骄傲或自卑、兴奋或忧虑，我们要努力帮助他们找到自我的价值，这是青少年事工的目标。我们认识他们的需要与对待他们的方式常有差距。青少年需要尝试不同的角色，但是为了方便管理，我们只将他们归类、甚至固定于某几种角色中；或者不按体质、能力、情感、心智的不同，只以年龄划分组别。还有，他们要学习安排自己的生活；但是成年人往往替他们作决定，没有给他们作决定的机会。青少年的生理发展有差距，加上本能的冲动、情绪高低，我们却忽视这些差距，要求他们一成不变，并惩罚达不到标准的孩子。

一、生理发育期的禁忌

A. 不要让他们感到尴尬

身体发育有快有慢，有早有迟；如果忽视这些差距，就会使一些青少年感到尴尬。青少年同工在设计节目时，要避免因身体的差距造成尴尬，也要有敏锐的观察力，注意参加者的反应及感受，并给予即时的帮助。

B. 不要让他们感到自卑

当青少年感到尴尬时，就会自卑。同工们要努力使青少年事工不会使参加者感到尴尬，也不应使事工变成了优秀青少年团契，而是让他们感受到神爱他们每一个。

C. 不要让他们感到被孤立

1. 当青少年感到不受欢迎或没法融入群体中，就很容易静默，把心门关起来，不愿与人分享；他们表现得很孤立、自卑，同时又表现出自傲、不以为意。凡是孤立的青少年，很容易处于孤独无助的景况当中。这多是那些发育较迟、自卑感较重的孩子。如果成人不能够及时帮助他们，他们就会用其他方法突出自己，吸引人注意，例如抽烟或是其他偏激行为。

2. 青少年渴望被接纳，正是辅导的一个很好的切入点。应帮助他们发挥恩赐，学习用正确的方式得到别人接纳，并肯定自己的价值。

二、与青少年谈性的拦阻

1. 中国父母的含蓄─中国人认为性是隐默的话题，不可以公开谈论的；父母不谈，其他人就更难。

2. 教会保守的传统─认为教会内不应谈与性有关的话题。视而不见，就很难帮助青少年建立正确的性观念。

3. 青少年对性的误会与谬思─以上两点会导致青少年从其他渠道找答案，但所找到的往往会有偏差，甚至极度错误。

4. 青少年辅导的观念─许多同工觉得在青少年面前谈性，对方会觉得自己污秽；又或者顾忌对方的反应而不敢谈论。

三、必须要谈的性

要提供正确的教导。从圣经的真理教导，帮助青少年建立正确的观念。

1. 性不肮脏可怕─性本是神给予夫妇可以享受的欢愉。

2. 性不危险─性本身不危险，只是如果我们没有自制力，或者受到传媒对性扭曲的影响，而肆意放荡，未结婚就进行性行为，便会带给自己身体、心灵及情绪上很大的伤害。

3. 性不是最重要的事─有更重要的事，例如心智、品格、人际关系、与神的关系等方面的成长。

4. 性不是表演─不是强调发泄多于爱，也不是表演，要教导青少年明白性是建基于爱。现今传媒的扭曲，只注重身裁，这些都是错误的观念。

5. 性不能证明你的成熟。

6. 不是所有的青少年都在偷尝禁果。

四、教导青少年保守自己的身体

圣经也教导我们要保守自己的身体。例如林前6：19说身体是圣灵的殿，罗12：1说我们要将身体献上，可见圣经教导我们要注重身体健康。我们也要教导青少年保守自己的身体。