第十九课 圣经中负面的传承例子 

经文：  撒上8：1-3，13：13-14，15：22，16：1-13；王上3：5-14，9：2-9，11：4-13。 

一、课程大纲

本课讨论教牧领袖的传承，提出领袖传承的误区和做法，帮助同学回顾和反省自己的做法，看到其中的不足，并懂得如何加强。 

二、传承的意义

核心价值的传承。

异象的传承─在我们所处的环境中，神给我们的异象是什么？

使命的传承。 

三、圣经里错误的例子

A.  扫罗传给大卫─不寻求神的心意（撒上13：13-14，15：22，16：1-13）

扫罗没有了解什么是以色列民的核心价值，也没有把核心价值传给下一个王。

“撒母耳对扫罗说：‘你作了糊涂事了，没有遵守耶和华你神所吩咐你的命令。若遵守，耶和华必在以色列中坚立你的王位，直到永远。现在你的王位必不长久。耶和华已经寻着一个合他心意的人，立他作百姓的君，因为你没有遵守耶和华所吩咐你的。’”（撒上13：13-14）

以色列人的核心价值是遵守耶和华的命令，使万邦万民都能够知道耶和华的名。 

B.  大卫传给所罗门─没有预备

大卫一直都没有清楚公开宣布王位要传给谁，导致几个儿子分别起来争夺王位，例：押沙龙、亚多尼雅。虽然大卫敬畏神，听从神的旨意，但他没有好好培养儿子，做好传承的工作。

所罗门虽然为神建圣殿，神也两次向他显现（王上3：5-14，9：2-9），但他没有持守和遵行神的命令，年老的时候拜别神（王上11：4-13）。可见，他也没有做好传承的工作。到他传位给儿子罗波安后，以色列就分裂为南北两国。

从这些传承的例子，可以看到这些王只想到王位的传承，没有想到核心价值、异象、使命的传承。他们没有想到以色列民在万国万民中存在的目的是什么，以及神赐给他们的核心价值是什么。

教会也是如此。如果一个教会没有好好反省，明白我们要传承的最重要部份是核心价值、异象和使命，那么传承的过程与结果就岌岌可危了。 

C.  以利传给两个儿子─错误的人选

有时，教牧领袖自己选的继承人，不见得一定是合乎神心意的人。就像以利传给两个儿子，但他们都是行恶的人。神没有拣选他们，而是拣选了撒母耳。虽然撒母耳是神拣选的，可惜他的两个儿子也是不顺从神的人（撒上8：1-3）。 

四、传承中常见的问题

期望不对─找不到人。

找人不对─拆毁教会。

支持不够─不能适应。

交接不顺─影响事工。

追根究底，就是忘记了最重要的，是使命的传承。 

五、讨论

传承的意义是什么？

传承上的误区有哪些？

圣经里有不少传承失败的例子，请列举一些。

在这些例子中，有哪些传承上常见的问题？

这些错误的例子给我们什么提醒？