第九课 我为什么是我？

 

一、 原生家庭的巨大影响

A. 案例─两个家族的比较

参A. E. Winship的书Jukes-Edwards: A Study in Education and Heredity。

 

B. 原生家庭的影响

性格、习惯、态度、方法、价值、健康、信仰、关系、模式、传统……

 

二、 应该学习什么？

1. 认识那不可改变的─所有既成的事实。

2. 认识那可以改变的─在神没有难成的事，我们是可以改变的。现在的可以改变，以致未来也会因为今天而能改变。

3. 认识独一的改变者！

 

三、 什么影响了我的塑造？

1. 上3代的婚姻关系。

2. 父母的手足关系。

3. 父母的沟通习惯。

4. 家里的生活习惯、价值体系。

5. 家中排行与地位。

6. 成长过程中的重大事件。

 

四、 原生家庭对人的四大塑造

1. 情绪按钮─最怕、最容易引发过度情绪反应的东西。

2. 隐形誓言─潜意识中产生的“隐形的内在誓言”，常常会在人生命中重要的人际关系上造成决定性的影响。例：男人不可靠、有钱最重要、靠天靠地不如靠自己等。

3. 基本需求─原生家庭有没有满足孩子的基本需求？例：温饱、认同感、安全感、亲密感、性别认知等。

4. 人际互动：

a. 讨好人─凡事都要得到别人的认同。

b. 指责人─总是觉得自己的问题都是别人造成的。

c. 拒绝人─因为受过伤害而感到惧怕，很难跟人建立亲密关系。

d. 小丑─表面嘻嘻哈哈的，从不让人看见自己生命中真实的状态。

“若有人在基督里，他就是新造的人，旧事已过，都变成新的了。”（林后5：17）