老师心声
最有效的传福音方法-殷言老师
由于工作的缘故,让我常常有机会看到同学写来的得救见证,我把这些见证分成了几个类别。 其中不少同学都能够把他们认识神,明白救恩,以致向神真诚地认罪悔改的过程说明白,并且让我们看到他们的生命改变,我们都深深被这些见证感动。 另外有一些同学把见证写的很简单,我所说的简单并不是因为他们的字数长或短,乃是内容方面很简单,就是说某时某日遇到什么事情或什么人,于是便参加教会,不久便受洗了;他们写事件或许很详尽,但却只用一、两句便交待了信主的过程,什至连何时决志,怎样决志也说不上来。 又有一些见证只看到一连串的神迹奇事,或是事奉经历、蒙召经历,对如何清楚得救、决志则只字不提。 亦有一些只说说他是何时开始参加教会,何时受洗,没有说他的信主过程,他们更坦诚说并不知道自己是何时清楚信主的,他们只称自己是“遗传信仰”,这些同学大多是教会的第二、第三代信徒。 还有一类见证写的不但很简单,而且写的人也觉得写的没什么意思,更不愿意把欠缺的资料补给我们,因为他们认为得救都已经是许久以前的事,又已经事奉了很长时间,写见证没有什么意思。 其实当我们信主以后,教会给初信者上栽培课程,学习写与讲得救见证是必须的。除了借着写、讲见证的机会澄清、整理信仰,建立信心;更重要的是给初信者一件利害的传福音武器──与人分享得救见证。别人或许没有兴趣听我们讲完一整套福音内容,但他们乐意聆听我们是怎样在生命中认识主,并且因主的缘故生命得着改变,不少人听完以后还有兴趣追问其中经历的细节。一篇有系统的得救见证,只须三分钟便说完了,对传福音来说,是省时又有效的方法。所以请同学们不要轻看写得救见证的学习,这功夫是一生受用不尽的。 得救见证可以是主题式,就是选择一个合用的主题,把整个见证串连起来,例如爱、创造、人生意义、盼望等等。得救见证必须包括三部份:信主前、信主的过程与福音内容、信主后。其中所占的比例应该是信主前和信主后合共占见证内容的一半,信主的过程与福音内容占见证的另一半。很多同学都把焦点放在信主前是怎样,谈及信主的过程亦没有说明究竟福音内容是什么,但这部份才是最重要、最需要让人知道的,就如吃三文治,信主前后就是两块面包,信主过程与福音内容就是其中的馅料;相比之下,信主过程是次要的,浅谈便可,福音内容才是首要。主体式见证的好处是更集中、更容易看到信仰带来的生命转变,另一面亦可以让人更清楚、具体地认识神,例如信主前是缺乏爱、寻找爱,信主后在神里面找到爱。得救见证并不在于冗长,乃是能够聚焦、清晰地让人在信主的过程中看到神的作为,归荣耀予神。 弟兄姊妹,你是否常作准备,为自己写了一个精简的主题见证,以致当机会临到,我们就可以向福音对象娓娓道来呢?但愿神大大地使用你们,在你们的得救中得着荣耀,而且福音能够因为大家的努力,传得更广、更远。