第十七课 家庭礼拜
中国传统家庭非常重视家庭的宗教活动的,如过年过节或婚丧喜庆,都有宗教仪式的承传。基督化家庭也应将这种传统精神加以修正转化,并以圣经来发扬。家庭礼拜不是指家庭教会,而是指家人自己做礼拜。
一、家庭礼拜是……(约4:24)
1. 家人一起亲近神的时间。
2. 家人一起学习圣经的时间。
3. 家人互相关心、沟通祷告的时间。
4. 家人一起唱赞美诗与感恩的时间。
5. 家人一起为亲友代祷、关怀、见证的时间。
6. 家人一起作计划和讨论问题的时间。
7. 家人在一起成长的最好时光。
二、家庭礼拜的好处
1. 带领的人灵命成长(箴14:26)。
2. 家人的伤心难过可以及时得到支持甚至化解。
3. 孩子的前途有光明(箴22:6)。
4. 是新约时代教会增长的模式(徒10:24哥尼流,16:15吕底亚,16:34禁卒;罗16:5)。
5. 家庭礼拜可以是集礼拜、小组查经、沟通辅导、问题讨论并团契成长的所有优点于一处的。家庭礼拜的灵活性与包容性,是其他礼拜所不及的。
每个家庭只要有两个人信主,就应开始家庭礼拜。
三、家庭礼拜的难处
1. 家人不都信主─可能有不信的长者反对,这样可由信的人静静开始。
2. 缺乏安静环境─可使用临睡前的一刻钟。
3. 不能持之以恒─不定期进行并邀请适当的基督徒亲戚(导师)带领。
4. 形式化─创意变化与实际需要结合。
5. 家中有影响力的人是关键所在。
四、家庭礼拜的推行方法
A. 从无开始
1. 立刻开始,简单真诚便容易实行。
2. 只要有两个家人愿意,便可以实行。不要从年纪大的人开始,他们较需要时间来感化,从孩子开始进行最有效。
3. 教一首短歌,会英文短歌还可能吸引邻居的孩子,运用主日学教学法的原则。
4. 教一节经文,解释与应用,并鼓励背诵,预备小奖品可得鼓励效果。
5. 以祷告或背主祷文结束,可一句句的教祷告。
6. 时间长度─由短开始,按需要渐渐加长,一般为15-30分钟便可以了。
B. 已信主或已有礼拜的家庭
1. 只要有小孩,就可以安排家庭礼拜。如母亲与婴儿就可以开始,以唱诗和祷告对话,怀胎时就可练习。
2. 孩子读中小学时,可以用轮流读经祷告的方式,家长再以故事法描述经文,最后家人各自提出祷告事项一起祷告。
3. 以某一个福音广播节目为根据,全家人一起边听边做礼拜。
五、家庭礼拜的模式
A. 自由安排
内容方面,可分为弹性与严肃两类,或两者交叉进行。
B. 定期聚集
1. 传统的─春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
2. 家庭的─家人生日、家族或先人的纪念日。
3. 成长的─开学日、毕业日、出远门前、有新职业时、得薪金或升职时等。
4. 国家的─国庆节、历史性的节日等。
C. 定期与自由的混合
如每月定期一次,但该月内其他聚集随时机举行。
子女成家以后,按现实定期举行,同城镇可每月一次,同省可每季一次。平时以新媒体保持属灵的沟通。
六、附录:不同年龄的说故事方法
岁数 | 故事特点 | 圣经故事 |
0 | 诗歌、手指语言、短句谈话 | |
1 | 简单图画、母亲讲述 | 耶稣祝福小孩 |
2 | 谈话式经验分享,星星、花朵 | 婴孩耶稣、婴孩摩西 |
3 | 问答式、重复词汇 | 百羊失一只 |
4-5 | 熟悉的事物、宠物(小动物)、玩具、具体的物体、简单剧情、几个主角、动物名称 | 创造、挪亚方舟、好牧人、圣经人物的童年(如撒母耳) |
6-8 | 传说、民俗、幻想故事、圣经神迹、基督徒科学家的故事 | 过红海、乃缦得医治、迦拿婚宴、五饼二鱼等 |
9-11 | 英勇人物、冒险故事、伟人传记、宣教士故事、大自然知识 | 出埃及、大卫生平、但以理、参孙、保罗宣教旅行 |